Pokja Was Pantau Penerapan KBC dan Aplikasi MAGIS di MIN 2 Kerinci untuk Perkuat Digitalisasi dan Karakter

KERINCI — MIN 2 Kerinci menerima kunjungan kerja dari Pokja Was (Kelompok Kerja Pengawas) Madrasah dalam rangka kegiatan monitoring dan evaluasi. Agenda utama kunjungan ini berfokus pada pengawasan penerapan Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) serta optimalisasi penggunaan aplikasi MAGIS di lingkungan madrasah.

Kegiatan yang berlangsung pada Kamis (30/7/2026) ini dihadiri oleh jajaran pengawas madrasah, kepala MIN 2 Kerinci, para majelis guru, serta staf tata usaha. Suasana pemantauan berjalan dengan lancar, interaktif, dan penuh semangat kekeluargaan demi mendorong mutu pendidikan yang lebih baik.

Monitoring Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) dilakukan untuk memastikan bahwa proses pembelajaran di MIN 2 Kerinci tidak hanya berfokus pada capaian akademik semata, tetapi juga menanamkan nilai-nilai kasih sayang, empati, dan penguatan karakter peserta didik. Tim pengawas meninjau langsung implementasi modul ajar serta interaksi guru dan siswa di kelas.

Selain aspek kurikulum, tim Pokja Was juga melakukan evaluasi menyeluruh terhadap penggunaan aplikasi MAGIS. Aplikasi berbasis digital ini dirancang untuk mempermudah tata kelola administrasi, pelaporan kinerja, serta pemantauan aktivitas pembelajaran agar lebih transparan, terintegrasi, dan efisien.

Dalam arahannya, perwakilan tim Pokja Was memberikan apresiasi atas kesiapan dan komitmen MIN 2 Kerinci dalam mengadopsi teknologi digital serta menerapkan nilai-nilai KBC. Beberapa catatan dan masukan konstruktif turut disampaikan agar pemanfaatan sistem digital dan strategi pembelajaran dapat berjalan makin optimal ke depannya.

Kepala MIN 2 Kerinci menyambut baik seluruh bimbingan dan evaluasi yang diberikan oleh Pokja Was. Pihak madrasah berkomitmen untuk segera menindaklanjuti rekomendasi tim pengawas sebagai langkah nyata dalam menjaga konsistensi perbaikan mutu pendidikan di sekolah.

Melalui kegiatan monitoring ini, MIN 2 Kerinci menegaskan tekadnya untuk terus bergerak, berinovasi, dan beradaptasi dengan era digitalisasi tanpa mengesampingkan pembentukan karakter siswa yang berakhlak mulia. Bersama seluruh komponen madrasah, MIN 2 Kerinci siap mewujudkan pendidikan madrasah yang maju, bermutu, dan mendunia.